南苑学校区域共享教材、校本教材自查报告

作者：南苑中学更新时间：2018-11-17 14:00点击量:0

一、学校整体情况

    学校使用的校本教材是以课程总目标为导向编写的。我校俱乐部课程的总目标是培养学生在社会主义核心价值观指引下，能够对课程中包含的理性美、伦理美、艺术美和社会美进行鉴别和欣赏，促进学生对课程内容的深刻领悟和把握，培育学生的乐学情绪和思想，激发学生热爱科学、遵循伦理、热爱艺术的情感，生成健康高尚的审美情趣，养成促进身心健康发展的具体乐学行为，为终身学习和有个性的发展奠定良好的基础。即培育身心健康、个性和谐发展；良好的心理素质，有较强的抗挫折能力；自主学习能力获得发展，科技艺体有兴趣，各种技能有提高。

    学校在自查了近年来使用的校本教材和区域共享教材，我校主要在科技、体育、艺术和社会实践课程等特色学科使用自编的校本教材，经自查使用的区域共享教材和校本教材的关键概念与国家统编三科教材一致，在思想性、科学性、民族性、时代性、系统性等问题上未发现问题，同时体现社会主义核心价值观教育。

二、发现问题情况

未发现问题

三、整改情况

通过自查，我校将进一步加强校本教材的管理，制定和完善本校使用区域共享教材、校本教材编制选用管理制度。进一步提高教材质量，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育。

上海市嘉定区南苑中学

2018.9.26