嘉定区南苑中学2019暑期读书活动方案

作者：南苑中学更新时间：2022-11-28 09:30点击量:0

一、指导思想

为了鼓励广大中学生利用暑期开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提高思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进学生身心健康和谐发展。今年暑假期间，在全校学生中组织开展 “阅读让精神世界更美好”读书活动。活动的具体方案如下：

二、参加对象

六、七、八年级全体学生

三、活动时间和活动网站

2019年6月20日至8月25日

中小学图书馆与阅读网：www.co-library.com

“弘衍阅读”app

四、活动内容

1. 新中国成立70周年在线学习活动

2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动

3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

4. “阅读与创作”实践活动

5.   慧雅“夏”诗词诵读——中小学生诗词在线学习活动

五、活动要求

1. 新中国成立70周年在线学习活动

（1）登录读书网站，按提示操作。

（2）每班不少于5人

2. 主题读书活动（语文组）：“走进中华经典”——中学生读书征文活动

（1）拟写以读后感为基本内容的征文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。

（2）征文的文体不限，字数一般为：600-800字。

（3）征文必须是学生原创，在校级以上（不包括校级）得奖或发表过的征文不可再用。

（4）学生的征文一律电子稿，格式要求纸型: A4，  字体：宋体， 标题：小2号，正文：小4号，行距：1.5倍。文末须注明：班级（2019年6月所在的班名）、姓名、指导老师。每班征文不少于2篇。

3. “以书为友 以书会友——读书与荐书活动” （语文组）

（1）荐书活动于7月1日至8月25日通过中小学图书馆与阅读网进行。

（2）每班推荐不少于1本。荐书的内容、介绍的文字字数不限，具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。为推荐人本人阅读过的正式出版物。

4.“阅读与创作”实践活动

（1）文学作品创作活动（语文组）：作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限；每班作品不少于2篇。  

（2）艺术作品创作活动：摄影、摄像（汪春华）、 书法（陈强）、绘画（吴涛）等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限；每班作品不少于6篇。书法、绘画作品需加拍成照片上传，照片下方须注明：作品名称、班级、姓名、指导老师。

5. 慧雅“夏”诗词诵读——中小学生诗词在线学习活动

（1）活动时间：2019年7月1日——8月15日

（2）活动对象：每班5人

（3）活动内容：学生通过数字阅读平台(手机或PAD)进行分级“夏”诗诵读。

（4）活动操作流程见附件：2019暑期慧雅“夏”诗词诵读活动

六、征文和作品上传时间和方式：（以下两处请务必都上传，上传到读书网站的作品与上传到学校ftp图书馆文件夹的作品必须一致）

1、征文和作品上传至学校FTP图书馆2018暑期读书活动相应文件夹，各班填好上传统计表。上传时间为：6月20——8月25日

2、征文和作品同时通过本次读书活动网站（中小学图书馆与阅读网：www.co-library.com）上传，成功上传后在标题栏有ID号记下，记录到学校ftp上。时间：7月1日——8月25日

3、说明：

（1）作品上传时，“学校”栏目一定要填“上海市嘉定区南苑中学”。

（2）上传时请用学生真实姓名注册，用2019年6月所在的班名。

七、评奖方法

各项活动分别设置一、二、三等奖和组织奖。

八、推荐书目

根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动网站（中小学图书馆与阅读网：www.co-library.com以下简称“读书活动网站”）上公布，相关书目还刊登在本市6-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。

暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频，于6 月20 日——8 月31 日期间阅读和观看。

上海市嘉定区南苑中学

                                                  2019年6月20日

附件：

2019暑期慧雅“夏”诗词诵读活动

2019嘉定暑期慧雅“夏”诗词诵读活动，以“夏”为主题，按由物到情，由诗到词进行对应诗词分级，使同学们深刻体会中华文字的博大精深，体会中华古诗词的美。

活动时间：2019年7月1日——8月15日

活动对象：每班5人

活动内容：学生通过数字阅读平台（手机或Pad）进行分级“夏”诗诵读。

慧雅“夏”诗词分级诵读内容：

活动操作流程

1.安装数字阅读软件

本次活动使用的数字阅读软件，iOS系统请在苹果商店下载 “弘衍阅读”app，安卓系统请在腾讯应用宝下载 “弘衍阅读”app（本次活动支持手机、平板）

2.登陆平台

2.1学生登录

–>输入9位数班级号，登录班级

–>找到对应姓名，输入4位PIN码，登录平台

2.2教师登陆

–>输入教师账号及4位密码

学生班级号、密码，教师账号、密码由数字阅读平台统一生成分发到学校

3.诵读诗文

每周诵读平台推送的古诗文，提交诵读音频

4.定期生成班级，学校阅读报表