科研常规
作者:南苑中学更新时间:2020-05-18 15:10点击量:0
序号 | 立项 编号 | 课题名称 | 负责人 | 级别 | 结题 年月 |
1 | JZ1702 | 运用STEAM理念建设普通初中科技综合综合课程的实践研究 | 印霞 | 区级重点 | 2020.12 |
2 | JB19027 | 比较读帖法对提高中学生书写能力的教学研究 | 陈强 | 区级一般 | 2021.12 |
3 | JB19026 | 支架式教学在初中古诗文教学中的运用研究 | 周如玉 | 区级一般 | 2020.11 |
4 | JB20024 | 基于“双线互动”的初中语文整本书阅读教学策略研究 | 冷继 | 区级一般 | 2022.12 |
5 | 语文核心素养背景下初中对联教学的实践研究 | 陈葛健 | 校级重点 | 2021.6 | |
6 | 学生DIY实验器材参与物理教学拓展的实践研究 | 管轶 | 校级重点 | 2021.6 | |
7 | 利用英语原声动画提升初中生听说水平的调查研究 | 唐佳妮 | 校级重点 | 2021.6 | |
8 | 初中数学教材的二次开发在复习课中使用的教与学的实践研究 | 颜晓庆 | 校级一般 | 2020.12 | |
9 | 支架式教学在初中化学元素化合物教学中的应用与实践 | 徐诗晴 | 校级一般 | 2020.12 | |
10 | 初中语文思维能力的培养研究——以六七年级阅读教学为例 | 武永梅 | 校级一般 | 2020.12 | |
11 | 批注式阅读在初中低年级语文阅读教学中的实践研究 | 李韵璇 | 校级一般 | 2020.12 | |
12 | 通过纠错练习提高七年级学生几何说理能力的实践研究 | 方芳 | 校级一般 | 2020.12 | |
13 | 核心素养下初中数学低年级情境教学的策略研究 | 陈抒沁 | 校级一般 | 2020.12 | |
14 | 基于“项目化学习”的整本书阅读教学策略研究——以《骆驼祥子》为例 | 唐奕青 | 校级一般 | 2020.12 | |
15 | 培养“有痕解题”习惯突破初中化学选择题常见误区的实践研究 | 高枫艳 | 校级一般 | 2020.12 |
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