涵养师者匠心 厚植教育情怀 —嘉定区南苑中学2019年师德师风主题教育活动实施方案

作者：南苑中学更新时间：2019-03-22 13:19点击量:0

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，深入学习新时代教师职业行为十项准则，进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，全面提升教师职业道德素养，努力形成与嘉定创新活力城市能级相匹配的教育品质，办好人民满意的教育。根据教育局要求，开展“涵养师者匠心厚植教育情怀”——2019年师德师风主题教育活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十九大精神及全国教育大会精神为指导，以打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍为目标，围绕“涵养师者匠心 厚植教育情怀”的主题，组织开展嘉定区南苑中学2019年师德师风建设主题教育活动，丰富活动形式，创新活动载体，进一步完善自律与他律并重的长效管理机制，全面提升教师师德素养和综合能力，切实提高师德建设水平，营造风清气正的教育生态。

二、活动时间

即日起——2019年12月

三、活动内容

1、展“传播好声音，传递正能量，讲幸福教育故事”活动。教师层面组织开展好每月的“尚德修身 立德树人”修身大讲堂，通过身边的道德故事和案例，传承好人的道德力量；同时借助外力，邀请专家团队来校作专题师德讲座，内化素养、外显品质、涵养匠心、厚植情怀。学生层面组织开展讲好校园故事活动，传播幸福声音。

2、强学习、明承诺，学先进学规范，签订师德承诺书。组织教师学习教育部制定的“教师职业行为十项准则”，学习学校师德师风建设之“十要、十禁止、十不”，学习“教师师德承诺”“六个严禁”等文件，通过学习和思考明确要求、规范行为。学校中心组学习也将围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逐一展开。党员同志用好“学习强国”平台进行相应的学习。

3、开展“我的教育价值观”师德师风大讨论活动。以主题论坛、微访谈等形式，梳理提炼出教师个人教育价值观以及得到广泛认同的学校核心教育价值观，增添教师干事创业的动力。

4、开展“师者如歌”原创师德童谣与诗歌创作评选活动，围绕“博雅、睿智、淡泊、亲和”嘉定教师形象，创作出体现以德立教、率先垂范、教书育人、无私奉献等师德素养的童谣、诗歌作品，彰显嘉定教师创新创优的活力，歌颂身边的新时代师德楷模。

5、开展“我眼中的好老师”评选表彰等活动，让榜样示范作用落到实处，提升教师教书育人能力。

四、实施步骤

全面加强师德师风建设是深化教育综合改革、坚持品质教育方向、提升嘉定城市能级和核心竞争力的前提和基础。学校将切实把师德师风教育摆在学校工作的重要位置抓紧、抓实、抓好。

（一）大会动员，全面启动阶段（2019年3月）

组织广大教师学习贯彻全国教育大会精神，深刻解读上海教育大会精神，结合品质教育内涵提升要求，对标“四有”好教师标准及“博雅、睿智、淡泊、亲和”的嘉定教师形象，全面启动2019年师德师风主题教育活动。

重点工作：1、分享我的幸福教育故事

          2、文件学习，签订师德承诺书。

          3、部署2019年师德师风建设重点项目

（二）专项调研，集中梳理阶段（2019年3月-5月）

开展专题调研，学校将成立师德建设领导小组，研究制定具体实施方案，全面梳理师德师风建设现状，加以分析研判，改进不足，完善长效机制；参加系列活动，挖掘典型，形成实践案例。

重点工作：

1、成立师德建设领导小组，研究制定学校的实施方案。

2、开展大调研大走访，分层召开党员教师、青年教师、教研组长等的座谈会，梳理学校在师德师风建设方面的现状和问题。

3、开展“我的教育价值观”——师德师风大讨论活动，通过开展座谈、辩论、微论坛等活动，提炼出与学校发展愿景、育人文化、精神内涵相匹配的教育价值观核心词。

（三）贯彻落实，全力推进阶段（2019年5月-9月）

围绕“精心教书 潜心育人”主题，分阶段开展“师者如歌”师德教育系列活动，开展各类竟赛评比及模范评选活动，精心筹备举行第35届教师节庆祝活动，弘扬师德风尚，使尊师重教在校园内蔚然成风，提升家长对学校办学的满意度，提升百姓对品质教育的获得感。

重点工作：

1、开展“师者如歌” ——原创师德童谣与诗歌评选。

2、精心筹备第35届教师节庆祝活动。

（四）激励先进，总结提升阶段（2019年9月-12月）

举行第35届教师节庆祝活动，对教师队伍中涌现出的典型进行分层次、成系列的宣传。学校将及时收集整理本单位主题教育活动情况，认真总结提炼主题教育活动创新举措和特色亮点工作，及时报送区教育局。

五、机制保障

1、成立领导小组。确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。

组  长：印  霞  副组长：陈  燕

成  员：张伟明  张碧璐  胡德强

2、建立领导责任制。德师风教育活动领导小组，做到领导到位，责任到人，措施到位。党支部书记、校长印霞为履行第一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。

3、建立信息反馈机制。度重视师德师风教育活动的信息反馈。通过资料收集、整理、上报和榜样宣传，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。

4、将师德师风教育活动与创建先进党组织结合起来，发挥党员教师的先锋作用，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

附件1   

“我的教育价值观”——师德师风大讨论活动

为全面贯彻落实党的十九大精神及全国教育大会精神，进一步加强学校师德师风建设，全面提升教师职业道德素养，根据教育局相关要求，将于3-6月开展“我的教育价值观”——师德师风大讨论活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

围绕加快推进教育现代化的新要求和嘉定品质教育综合改革总目标，开展“我的教育价值观”——师德师风大讨论活动，共同探讨“博雅、睿智、淡泊、亲和”嘉定教师，需以怎样的职业规范、专业态度、价值追求和教育理想投身于品质教育事业中，立德树人，为人师表，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好教师。

二、活动时间  2019年3月—6月

三、活动内容

教师共同讨论在处理与自身、与学校、与学生、与家长、与社会等关系中形成的根植于社会主义核心价值观、符合社情民意的正向价值追求以及普世认同、适用和遵循的价值标准，并提炼出能够代表教育诉求、滋养学校文化内核、彰显教师精神坚守的教育价值观，使之渗透到学校工作的方方面面、内化为每一位教师的教育言行。围绕以下五个方面开展讨论：

1、责任使命：坚定理想信念，充分认识到教师传道受业、教书育人、引领思想、维护社会和谐的职业责任，富有新时代教育使命感。

2、师德规范：爱国守法、依法从教，恪守教师从业的基本准则与关爱学生、为人师表等职业道德规范。

3、专业素养：具有严谨治学的专业态度、精深广博的专业知识及基于实践的教育教学经验，不断提高教师专业水平。

4、道德修养：树立廉洁从教、乐于奉献、勇毅创新的职业道德观，在社会生活中具有健康、充实的生活志趣和精神追求。

5、育人成效：在教书育人工作中成效突出，教育教学成果受到学生及家长广泛认可，形成良好的社会效应。

四、活动步骤

分层开展讨论活动，条块结合，整体推进，广泛动员，社会参与。

（一）学校层面（即日起—3月下旬）

学校在广泛发动教师自主思考的基础上，主要落实四项工作。

1、动员和部署开展“我的教育价值观” —师德师风大讨论活动。

2、召开党员教师、青年教师、教研组长等的座谈会，听取广大教职工的意见建议。

3、分年级开展讨论，每位教师结合五个话题中的某一个方面开展讨论（每人需提交书面材料，于4月11日（周四）前上传至党建文件夹-24）。以年级为单位提炼出与学校发展愿景、育人文化、精神内涵相匹配的教育价值观核心词。于4月12日（周五）前将活动情况汇总表，FTP上传至党建文件夹-24。

4、召开“我的教育价值观”微论坛，每个年级组2-3人作为代表，小组合作的形式分享年级组大讨论中关于学校发展愿景、育人文化、精神内涵相匹配的教育价值观核心词，体现教师在职业行为、社会公德、专业责任等方面的价值认同。

（二）南苑学区层面（3月下旬——4月下旬）

结合南苑学区相关工作的要求，组织学校教师参与并交流各自的“教育价值观”，为提炼出南苑学区教育价值观核心词助力。

（三）区级平台宣传（5月-6月）

学校将结合教育局师德师风主题教育活动的相关要求，上报学校在师德师风建设实施过程中的亮点和具体做法，全面梳理、精准提炼，积极为“嘉定教育”微信、网站等新媒体平台供稿。

“我的教育价值观” —师德师风大讨论活动（教师用）

“我的教育价值观” —师德师风大讨论活动（年级组用）

附件2

关于开展“师者如歌”——原创师德童谣与诗歌评选活动

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及全国教育大会精神，进一步深化师德师风建设内涵，加强正向引导，弘扬师德风尚，充分展现嘉定教师新时代风貌，努力营造全社会尊师重教氛围，结合教育局有关师德师风建设工作要求，学校将组织开展“师者如歌”——原创师德童谣与诗歌评选活动，现将相关事项通知如下。

一、活动时间

2019年2月-9月

二、活动要求

（一）作品主题

围绕近期中央、市教委及区教育局下发的关于师德师风建设的相关文件精神，重点创作能够彰显“博雅、睿智、淡泊、亲和”嘉定教师形象，体现以德立教、率先垂范、教书育人、无私奉献等师德素养的童谣、诗歌作品。学校将结合工作实际，深度挖掘身边的师德楷模，以童谣、诗歌的形式充分表达教师在平凡坚守中的高尚师德，可以是学生颂师德、感师恩的真情流露；也可以是教师对教育价值观的理解和诠释。

（二）评选标准

1.文字作品的创作要符合教育主流价值，思想内容健康向上。

2.必须是原创作品，可以是个人独立创作，也可以是集体创作。

3.童谣要篇幅简短、语言活泼，朗朗上口、通俗易懂，富有童心童趣、体现蓬勃朝气。诗歌体裁不限，长短不限，紧扣主题、立意新颖、文笔娴熟、思想深刻，语言意蕴丰富，力求思想性与艺术性兼备。

4.文本格式：标题小二黑体；单位、职务（教师/学生）、作者三号楷体；正文小三仿宋。

三、活动安排

（一）组织发动（2月-3月）

学校将积极宣传发动，组织开展师德童谣、诗歌创作活动，认真做好初评工作，确保作品质量，严禁抄袭。

（二）推荐申报（3月）

请各教职工于3月22日（周五）下班前，将作品电子稿以“姓名+题目”命名，FTP上传至党建文件夹25-“师者如歌”原创童谣与诗歌评选对应文件夹中。学校将择优向教育局推荐报送优秀童谣、诗歌1-2篇。

（三）宣传推广（6月-8月）

学校对优秀作品进行，在学校微信公众平台等新媒体平台进行宣传推广。

（四）表彰（9月）

9月对获奖作品进行集中表彰。

“我的教育价值观” —师德师风大讨论活动（教师用）.docx

“我的教育价值观” —师德师风大讨论活动（年级组用）.docx

中共嘉定区南苑中学支部委员会

2019年3月